2019年06月27日
【開催報告】「第12回図書館ミニレクチャ」（2019年6月24日）
例年みなさまにご好評を頂いております図書館ミニレクチャ（東大院生によるミニレクチャプログラム）の第12回を2019年6月24日に開催いたしました。
新しい開催会場の総合図書館
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プログラム: FFP
2019年06月10日
【6/24開催】「第12回東大院生によるミニレクチャプログラム」
例年学内外のみなさまよりご好評を頂いております「東大院生によるミニレクチャプログラム」を今年度も開催させていただきます。
今回で第12回目となるミニレクチャは2019年6月24日（月）に
2019年06月07日
【開催】グローバルFDセミナー「Shining a Light on Innovative Teaching Practices at the University of Tokyo」
東京大学GFD主催で行われますセミナーにて本部局より2名の教員が講演を行います。
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2019年05月17日
五月祭【10分で伝えます! 東大研究最前線】共催
例年の五月祭・駒場祭にて大好評の「10分で伝えます！東大研究最前線」が今年の五月祭（5/18-19）でも実施されます。
東大FFPは「10分で伝えます！東大研究最前線」にかねてより共催の形で支援
2019年04月12日
【開催報告】プレFFPを開催いたしました（2019年4月11日）
4月11日(木)に総合図書館ライブラリプラザにて第4回目の「プレFFP」を開催しました。
「いきなり東大FFPを通期で受講することはハードルが高い」というご意見を踏まえて開催されたもので、2時間
2019年03月27日
【開催】東大FFP説明会「プレFFP」
4/11に「プレFFP」を開催いたします。
Sタームに開催される東大FFPの説明会および体験会です（詳細下記）。
東大FFPにご興味のある方のご参加をお待ちしております。
—
＊東
2019年03月14日
「大学で教える」を学ぼう。東大FFP「大学教育開発論」第13期受講者募集！
教育力を向上させたい大学院生、ポストドクター、若手教職員のみなさまへ！
「東京大学フューチャーファカルティプログラム（東大FFP） 大学教育開発論」
本エントリー受付中！
大学教員には、
2019年03月04日
【開催報告】東大FFP 第12期 履修証授与式を開催しました
2019年2月27日（水）、伊藤国際学術研究センター中教室において、東京大学フューチャーファカルティプログラム（東大FFP）の第12期修了者に対し、履修証授与式を行いました。
12期
2019年01月28日
【関戸のFFP日誌 vol.8】DAY8「安全・安心な学びの場」
Day 8「キャリアパスを考える~構造化アカデミック・ポートフォリオ(SAP)チャート作成」
・目的・目標の提示
・構造化アカデミック・ポートフォリオ(SAP: Structured Academ
2019年01月28日
【募集】東大FFPでは特任研究員を募集します（インタラクティブ・ティーチング）。
この度、東大FFPのうち、オンライン講座である「インタラクティブ・ティーチング」の運営などに関わる特任研究員を募集することとなりました。2019年4月に着任希望のポストです。応募〆切はショートノティス
2019年01月15日
【関戸のFFP日誌 vol.7】DAY7「授業の見方」
Day 7「模擬授業2回目」
・目的・目標の提示
・模擬授業実施・フィードバック
・振り返り
これまでの学びの総まとめとしてDay 6で実施した模擬授業をブラッシュアップし
2019年01月09日
【訂正】東大FFPでは特任研究員を募集について
現在特任研究員を募集していますが、応募要件に誤りがありましたので訂正させていただきます。11日が締め切りですので、ご興味のあるかたのご応募を引き続きお待ちしております。
誤）
2019年01月04日
【関戸のFFP日誌 vol.6】DAY6「知識の構造化」
Day 6「模擬授業」
・目的・目標の提示
・模擬授業実施・フィードバック・ディスカッション
・振り返り
今回はいよいよ、受講生による6分間の模擬授業とそのブラッシュアップのための
2018年12月19日
【募集】東大FFPでは特任研究員を募集します。
この度、東大FFPの運営などに関わる特任研究員を募集することとなりました。2019年3月に着任希望のポストです。応募〆切は2019年1月11日です。
東京大学フューチャーファカルティプログラムを
2018年12月17日
第9回図書館ミニレクチャの映像公開
昨年度開催された第9回図書館ミニレクチャの映像が公開されました。
http://todai.tv/contents-list/2017FY/mini-lecture9
2018年12月10日
【関戸のFFP日誌 vol.5】DAY5「教えなくても学びは起こる」
Day 5「まとめと模擬授業検討」
・前回の復習
・目的・目標の提示
・模擬授業検討
・ここまでの学びのまとめ（ポスターツアー）
冒頭は前回（評価の回）で何を学んだかを確認するた
2018年11月26日
【関戸のFFP日誌 vol.4】DAY4「それは本当に評価しないといけないこと？」
Day 4「評価」
・前回の復習
・目的・目標の提示
・評価の意義
・評価の基礎知識（総括的評価と形成的評価）
・ルーブリック（ルーブリックの作成演習）
・振り返り
一般に評価といっ
2018年11月26日
開催報告「第11回図書館ミニレクチャ」
2018年11月8日に第11回図書館ミニレクチャを開催しました。
今回からは会場を総合図書館のライブラリープラザに移して開催いたしました。
内容は第10回同様に、東大FFP受講生（11期）が授
2018年11月19日
【関戸のFFP日誌 vol.3】DAY3「逆向き設計で学びやすいコースをデザインする」
Day 3「シラバス~学びに寄与するシラバスとコースデザイン~」
・前回の復習
・目的・目標の提示
・シラバスとは
・シラバスの目的と目標の設定演習
・コースデザイン（グラフィックシラバスの
2018年11月12日
【関戸のFFP日誌 vol.2】DAY2「目的・目標が明確だとモチベーションが高まる」
Day 2「クラスデザイン」
・目的・目標の提示
・モチベーション（反転学習）
・クラスデザイン
・アクティブ・ラーニング
・クラスデザインの演習
・振り返り
今回の授業
